SLOVNÍ ÚLOHY - Kam se ztratila paní učitelka? - PŘÍPRAVA NA CELOU HODINU

Didaktický popis materiálu pro pedagogy:

Vyučovací hodina matematiky propojená s vyprávěním

Určeno pro: 3. a 4. třídu ZŠ (lze upravit podle úrovně žáků)

Milé kolegyně a kolegové,

před sebou držíte materiál, který vznikl z nadšení pro příběhy, děti a propojení matematiky s českým jazykem.

Vyprávění „Kam se ztratila paní učitelka?“ vás a vaše žáky zavede do napínavého děje, ve kterém děti třetí třídy pátrají po své paní učitelce, která náhle zmizela. Každý krok v příběhu je doprovázen matematickou slovní úlohou – a jen její správné vyřešení posune děti v pátrání dál.

Tato hodina není jen o počítání. Je o naslouchání, spolupráci, sdílení, logice a čtenářském porozumění. Tak HURÁ DO TOHO! :-)

Vzdělávací cíle hodiny:

Hlavní vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace

Dílčí cíle:

• Procvičit numeraci do 1 000 a základní početní operace v příběhovém kontextu (sčítání, odčítání, násobení, dělení, zaokrouhlování, převody jednotek času a délky)
• Rozvíjet čtení s porozuměním při poslechu zadání slovních úloh
• Podporovat činnostní učení a propojit matematiku s reálným světem a jazykem
• Rozvíjet dovednosti práce ve skupině: spolupráce, naslouchání, diskuse nad řešením, sdílení argumentace
• Vést žáky k empatii, vytrvalosti a prožívání společného dobrodružství

Příprava pedagoga:

• Vytiskněte si jednotlivé části příběhu i úlohy (nebo si je připravte na čtení).
• Připravte pomůcky na záznam řešení – zápisníky, tabulky, pastelky.
• Doporučuji připravit prostorově různá stanoviště (chodba, kabinet, sklep) nebo alespoň symbolické přesuny ve třídě.
• Pokud máte projektor, je možné doprovodit příběh i obrázky jednotlivých scén,které jsou v materiálu na konci. Nemusíte tisknout.

Závěrečná poznámka:

Tento materiál nevznikl jako běžný pracovní list. Je to dobrodružství, které se dětem zapíše do paměti. Nejde jen o čísla, ale o vztahy, atmosféru a důvěru mezi dětmi a paní učitelkou.

Přála bych si, aby Vám i Vašim dětem ve třídě přinesl radost, spolupráci a radost z objevování – nejen matematických výsledků, ale i sebe navzájem.

Já sama učím od ukončení vysoké školy. Mnohdy jsem byla úplně unavená a vyřízená....

:-)

Jako Vy všechny, mé milé kolegyně. Vzájemně se neznáme, ale ta síla, kterou si vzájemně svými výukovými materiály poskytujeme,....je veliká. Je mi moc líto, že mnohé z nás nemohou materiály nakupovat ze školních účtů,...proto je tu ale platforma PRIMAÚČA a UČITELNICE

Všechny něco tvoříme, všechny něco prodáváme...takže si to vlastně vyměňujeme. :-) A to je moc dobře, že držíme SPOLU. :-)

Děkuji za Vaši přízeň k mým nápadům.

Mgr. L. Sudová - PRIMA ÚČA